通过“寄宿制、全封闭准军事化”的严格管理，培养学生较强的纪律性，时间观念，自理能力。有效排除外界干扰，保障学习氛围浓郁，促成显著学习成果。最大限度地解除家长教育学生的诸多困惑与无奈，为每一位学生能考上理想学校保驾护航。

学校拥有优质的一线专家名师教学团队，结合考纲及教学实际，组织教师编写了适合各学段、各层次、符合学生学情的校本教材，提高学生学习兴趣。在常规教学的基础上，充分利用智慧教室集中授课+课堂内容当天消化+晚自习和周末强化辅导等有效手段，做到日清月结，真正做到“因材施教和以学生为中心”，确保学生成绩稳步提升。

在教学中严格执行“一年打基础，两年求提高，三年见成效”的教学规划，使学生从入学就知晓任务，建立自信，养成热爱学习的良好习惯，培养学生终身学习的能力。对每个学生不抛弃、不放弃，让人人都得到尊重、让人人都体验成功、让学生在自信中创造未来。

依照中考成绩，分类编班，针对不同基础的学生制定“学业生涯规划”，个性化分类培养。教师按照“面向全体，狠抓中间，扶优帮困，分类推进”的教学原则，构建高效课堂。实现“低进高出，高进优出”的教学目标。依据班级学生的偏科实际情况，将学生划分编制成不同的学习小组，每个小组的学生取长补短，目标一致。最大优势在于：教师教学能够真正做到“对症下药”，便于老师的教，利于学生的学；学生能快速解决知识盲点，使学生成绩都能得到大幅度的提高。

每天由“早读+课堂教学+体能训练+辅导答疑+小组讨论+夜自修”6大环节组成了环环相扣的学习链，建立了掌握知识、复习巩固知识的学习方法，使日清、周清、月结的“日清月结教学法”落实到位。学生通过模考、讲评、改错、再练、计时背诵等一系列强化训练，熟练掌握各种解题技巧，举一反三，冲刺高分。

学校积极引进学生智慧化阅卷和成绩分析系统，将学生知识测试结果形成思维导图、以成绩分析搭建学科雷达图。根据学生“月考大数据分析”开展周末“培优补差”，为学生勾画学业“智慧画像”，树立短期+长期学习目标，全方位引导学生形成强有力的竞争力。

学校开始实施，互动云课堂教学和导师线下重点梳理和答疑解惑的双师授课制，班主任坐班全程督导管理的双师授课；节假日继续施行线上课堂教学，培养学生时刻学习，终身学习的良好习惯。

学校为此专门建设了符合国家标准的高清智慧录播教室，采用高清摄像机进行课堂教学的拍摄；配置专业拾音话筒完成教学过程中教师和学生的声音采集，通过智能图像识别眼踪技术，实现“一键式”全自动跟踪课堂教学录制，高效建设校本教学视频资源。录制的资源自动上传到校园资源管理应用平台做直播、点播。为互动云课堂为老师提供云端授课和本地化授课的技术支持，再通过多媒体教学手段PC端实现授课，支持新课标要求的“导入、讲评、讲授、互动、探究、小节”等完整的教学活动环节。上课支持“微课、课件、试卷、试题、学案、教案、图片、视频、音频”等各种类型的教学资源整合应用。

学校高薪聘请多名陕西省学科带头人和教学能手。带领教学团队研究考试政策、高考命题、考试技巧、答题方法训练等。

学校为了办好升学班，确定了“没有教不好的学生，让每一位家长满意”的育人目标，特别注重教师的业务素质提升，定期举办“大教研和小教研”活动，准确向教师传达学校关于对升学班的各项要求，最大限度的发挥“导师制”的作用，清楚的为教育教学过程“把脉”。

针对学生自控能力差的特点，学校确定了“管而不死，坚持督导，重在引领”的管理思路。每个班级配备了专门的班主任，全天候对学生生活、思想、学习进行全程坐班督导，培养学生自主、自立、自律的责任意识，提高学生自理能力，激活学生的学习热情和动力。专职班主任还要及时干预学生的心理状况，经常和学生谈心，呵护学生心理健康。班主任还要做到与同学们一起学在教室、吃在餐厅、住在公寓，起在学生前，睡在学生后，把工作做到学生的方方面面，使学生主动地去学习，认真地去做人，真正落实并做到不仅让学生在学习上进步，而且培养学生树立正确的人生观和良好的行为习惯，使学生一生受益。

学校严禁学生携带手机等与学习无关的电子产品入校。班主任每天全程跟踪学生的学习和生活，每天定时检查学生的课后作业、课堂笔记、改错记录等，在学习、生活、心理、思想等方面为学生提供无微不至的关怀和指导。学校还高薪聘请了部队退伍军人担任教官，负责纪律检查、校园巡查、公寓日常管理。学生学习成绩不仅能得到大幅提高，安全得到保障，还能引领学生养成良好的生活品格和生活习惯，最终成为品学兼备的栋梁之材。