＊【本周工作总结】＊

1.校园安全要严抓不懈。

2.仪容仪表方面，政教处每周检查，各教学单位进行整改，要求回头望。针对违禁品方面，各单位给学生多强调。

3.家校共建相互学习，仪式感教育有待加强。

4.高度重视政教工作之安全工作。

5.乱扔垃圾者严惩，抓典型。

6.早操和队列队形等比赛流于形式，落实不到位。

7.本周末开始实行学生管理新举措。留宿学生按照周末留宿学生管理通知相关要求执行。

8.针对三年级学生进行心理讲座，及各单位女生和重点特殊学生进行心理疏导。

9.天气渐热，学生不拉拉链问题凸显。

＊【本周政教处各项工作掠影】＊

餐厅执勤

夜间执勤

校园巡查

军事教官校门口执勤

军事教官检查学生仪容仪表

* 【各教学单位本周风采】 *

一、2024级

24级班主任例会

二、2023级

23级班主任工作培训会

23级升旗仪式

23级家长观校日

23级学生管理专项会议

三、2022级

22级班主任会议

＊【全校通报表彰决定】＊

今年3月5日是第62个学雷锋纪念日。62年来，雷锋精神深深印刻在亿万中国人民的心中，成为我们这个时代精神文明的重要符号，在一代又一代中华儿女的诠释下历久弥新、不断升华，激励着一代代学子奉献社会、成长成才。

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平文化思想，深入贯彻落实习近平总书记关于学雷锋志愿服务的重要指示精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，政教处、校团委于2025年3月5日19时在南三报告厅举办“传承雷锋精神·共建文明校园”演讲比赛。经过多轮次激烈角逐，最终艺术（双语）中心202433班牛伊佳同学获得演讲比赛一等奖，艺术（双语）中心202430班周昕彤同学、艺术（双语）中心202431班张紫菡同学获得二等奖，202426班郭怡嘉同学、202405班孙薛家睿同学、202307班田欣语同学获得三等奖。

在三月雷锋月活动中，我校涌现出十四位“优秀雷锋标兵”。他们以实际行动诠释新时代雷锋精神，将雷锋精神融入校园生活的点滴，以“做一颗永不生锈的螺丝钉”的坚守，在平凡中创造不凡。他们分别是：

202201班  邰景淏  用奋斗书写青春篇章

202202班  张如一  绽放在班级里的担当之花 

202203班  王楚涵  用行动点亮听力之路领航者

202307班  武张辉、罗成龙、刘博瑄、杨启航  拾金不昧

202312班  李佳珂  从学渣到学霸，用汗水实现逆袭

202405班  李昊宸  班级的好班长

202419班  刘润鑫  排球运动引领先锋

202426班  彭子怡  小小雷锋  

艺术（双语）中心202329班  孙一诺  班委中好模范

艺术（双语）中心202330班  魏文婷、罗钰雅  拾金不昧好榜样

现予以进行全校通报表彰并颁发奖状和奖品。

为丰富学生校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展示我校学生的青春风采和个性特长，政教处、校团委于2025年4月14日组织开展“艺彩纷呈 青春闪耀 ”第二届校园个人秀活动，来自全校各教学单位的多名同学参加比赛，参赛学生充分发挥各自优势，全力以赴，彰显了他们极佳的心理素质。

在比赛中，各参赛选手经过现场的激烈角逐，艺术（双语）中心202334班韩晨阳同学的小提琴《告白之夜》获得一等奖，202307班李思龙同学的《太极拳》和艺术（双语）中心202430班田一森同学的钢琴演奏《加勒比海盗》获得二等奖，202423班刘晓悦同学的独唱歌曲《唯一》、艺术（双语）中心202333班赵一雷同学的秦腔、202424班黄子轩同学的架子鼓独奏《西湖水》获得三等奖。

通过本次比赛，为我校校园文艺活动营造了浓厚的氛围，培养了学生竞争意识和协作精神，促进了学生全面发展和健康成长，进一步激发同学们参与文艺活动的兴趣，感受文艺活动的魅力。

为表彰先进，经政教处批准，对以上获奖的同学予以全校通报表彰。希望获奖同学珍惜荣誉，再接再厉，继续发挥模范带头作用，全体学生要以先进为榜样，积极参与到文明校园创建活动中，共同营造崇德向善、见贤思齐的校园文化氛围。

特此决定！

＊【下周工作要点】＊ 

1.仪容仪表方面，天气渐热，不拉拉链较多，热的话可穿短袖；政教和年级携手共仪容仪表查。

2.各单位组织突击检查，进行违禁品收缴。

3.校园不文明行为教育，校园卫生死角检查需要进一步加强。

4.注意各单位周末留宿单子，班主任必须检查。

5.周六下午留宿学生要提前安排好，手机实行管控。

6.校园公共区域卫生方面，各单位划分区域清理。

7.下周学校将统一安排心理健康大讲堂。

8.各单位班主任培训时，可跨单位相互交流借鉴经验。

9.班主任不得随意给学生发放手机。

10.班主任晚上查完宿舍，督促学生尽快注意。

* 【本周主题班会】 *

以“青春成长 传递正确价值观”为主题班会

一、活动主题

青春同行，友谊花开——构建健康异性交往的成长课堂

携手共进，向阳而生——中学生人际交往指南

二、重点活动

活动一：青春同行——解码“友谊与成长”的边界

形式：情境讨论 + 角色扮演  

1. 情境案例：

提供校园生活片段（如异性同学互助学习、社团合作等），分组讨论“哪些行为是友谊的体现？哪些可能越界？”学生通过角色扮演展示不同交往方式，分析“尊重隐私”“保持适度距离”的重要性。

2. 教师引导：

总结青春期情感的双面性，强调“友谊是成长的养分，但需用理性守护纯粹”。

活动二：向阳而生——学会“双向尊重”的沟通技巧

形式：互动游戏 + 心理实验

1. 游戏环节：

“你说我听”：两人一组（男女搭配），一人描述烦恼（如学业压力），另一人倾听并反馈，体验有效沟通的关键（如眼神交流、不随意打断）。“情绪传递”：用纸条匿名写下对异性交往的困惑，随机抽取后集体讨论解决方法。

2. 心理实验：

播放“人际距离实验”短视频，结合心理学知识讲解“个人空间”的意义。

活动三：携手共进——规划“成长型关系”的未来

形式：小组辩论 + 目标树绘制

1. 辩论主题：

“中学生异性交往是否会影响个人发展？”（避免直接提及敏感词，聚焦“互助”与“成长”）。

2. 目标树绘制：

每组绘制一棵“青春成长树”，树干写个人理想（如考上理想大学），树枝写实现目标所需的支持（如朋友鼓励、专注学习等），引导思考“健康关系应为成长赋能”。

3. 教师总结：

引用名人案例（如奥运冠军的队友情谊），强调“顶峰相见”的价值观，传递“青春的主线是自我提升”。

三、活动亮点

1.规避敏感：用“友谊”“互助”“成长”替代争议词汇，弱化说教感； 

2.分层递进：从认知边界→实践技巧→长远规划，符合学生心理发展逻辑； 

3.参与性强：角色扮演、辩论等互动形式提升代入感，避免单向灌输。

四、具体要求

1.内容紧扣主题，图文并茂，设计新颖，并注明班级和期数。

2.完成时间：4 月 28 日前完成并拍照存档。

＊【本周主题板报】＊

“总体国家安全观·创新引领11周年”

具体要求：

1.内容紧扣主题，图文并茂，设计新颖，并注明班级和期数。

2.完成时间：4月25日前完成并拍照存档。

* 【4月21日—4月25日军事教官值班表】＊