教学为基，教研为翼；备考为要，提质为魂。为扎实筑牢教学根基，精准锚定月考备考核心目标，科学谋划复习路径，近日，24级各学科教研组凝心聚力、精准发力，相继开展系列高质量教研活动，以深度教研破解教学难题，以科学备考护航学子成长，推动全年级教学工作向深向实、提质增效，为打造高质量教学生态注入强劲动力。

各教研组紧扣“教研赋能教学、备考彰显实效”的核心导向，将公开课打磨与月考备考深度融合，实现教研与教学同频共振、双向赋能。化学组召开专题教研组会议，聚焦公开课评课交流，精准研判教学亮点与改进方向，在思想碰撞中凝聚教学共识；同时，紧扣月考备考关键节点，统一教学进度，深研晶体结构与性质等核心教学重难点，结合月考考点系统梳理复习脉络，细化复习举措，确保备考工作靶向精准、落地见效，推动教研成果向备考实效高效转化。

语文组坚持“以课促研、以评提质、以考促学”，双线并行推进教研与备考工作。雷英老师《拟行路难》公开课如期开展，语文组全体教师全程参与、深入研讨，从教学设计的逻辑性、课堂互动的实效性、重难点突破的针对性等维度精准点评，在复盘反思中优化教学策略；随后，语文组召开专题教研会，聚焦月考复习规划，结合学科核心素养要求，科学制定复习方案，明确复习重点、细化复习流程，兼顾基础巩固与能力提升，助力学子高效备战月考。

英语组以“精研细磨提质量、精准备考促提升”为目标，召开专题教研会，聚焦高效早读落地与课堂教学提质两大核心，重点开展郑老师磨课研讨活动。全体教师围绕早读内容的科学性设计、课堂教学效率的精准提升、月考考点的系统梳理等内容深入研讨、各抒己见，精研每一个教学环节，结合月考复习需求优化教学与备考策略，切实将教研深耕的成效转化为学生应试能力提升的实效，全力推动英语学科教学高质量发展。

物理组、生物组、地理组协同发力，以多元教研举措破解教学与备考痛点。物理组创新开展跨年级听课研讨活动，打破年级壁垒，推动优质教学经验互通共享，深耕课堂教学细节，着力提升课堂育人实效；同时，教研组周密部署公开课安排，统一授课进度与教辅使用标准，结合月考备考要求，系统梳理教学重难点，明确复习方向，为月考备考筑牢基础。生物组容文露老师《植物细胞工程》公开课顺利开展，袁主任带领生物组、数学组教师全程参与听评研讨，在跨学科交流中拓宽教学视野，结合月考考点优化教学与复习策略，推动学科融合与备考提质深度衔接。此外，24级生物组、地理组分别召开专题教研组会议，梁主任出席生物组教研活动，两组围绕月考复习规划、一轮公开课评课安排深入研讨，进一步细化复习举措、明确评课标准，以精准教研赋能教学提质，凝聚起共促发展的强大合力。

政治组立足学科特色，紧扣教学与备考双重需求，召开专题教研组会议。会议聚焦月考复习规划，系统梳理考点、优化复习路径，同时统筹艺术班学考安排，兼顾学考与月考的协同推进，坚持深耕课堂、靶向发力，精准对接学生学习需求，切实落实教学与备考责任，全力护航学子成长成才。

为统筹全局、压实责任，推动全年级教学、教研与备考工作协同推进，24级奚主任先后召开两场专题会议。一方面，面向综合高中班任课教师及班主任，就学考科目教学工作作出具体部署，明确课程设置与上课时间，确保学考教学与月考备考有序衔接、协同发力；另一方面，组织各教研组长召开专题会议，统筹全年级教研工作，明确各教研组工作重点，压实教研与备考责任，细化工作举措，全力保障全年级教学、教研及备考工作规范有序、高效推进。

据悉，24级各学科公开课活动有序推进、成效显著，袁主任与梁主任深入课堂一线调研指导，全程参与听评课活动，推动跨学科交流、跨年级学习常态化开展。全体科任教师以研促思、以评促改，在研讨中碰撞思维火花、在交流中提升教学能力，既持续优化课堂教学模式，也不断完善月考复习规划。下一步，24级各教研组将持续深耕教研、聚焦备考，不断优化复习策略、强化教学落实，以深耕细研的态度破解教学难题，以精准高效的备考护航学子成长，持续推动全年级教学质量稳步提升，奋力谱写24级高质量教学发展新篇章。