为全面检验各年级管理成效，促进教育教学质量提升，西安现代综合职业高中于5月22日上午举行行政现场会。本次现场会采用量化打分与综合评价相结合的方式，围绕年级管理、教学、招生、德育及特色亮点五大维度，对年级工作进行全面检视。校领导、各处室、年级中层以上干部组成评委组，现场观摩、逐项评分，以评促建、以评促改。

在年级管理维度，重点考察制度建设与执行、常规管理及团队协作氛围，强调“年级校长—年级主任—班主任—科任教师”四级联动的育人合力。教学方面权重最高，细分为教学管理、分层教学、教学检查、成绩分析、学情研判和教研活动等六项指标，尤其关注针对不同班型（综合高中班、联办班、日新班、艺术体育班等）实施的分层教学及“四清四测”落实效果。德育管理涵盖班主任队伍建设、班级常规管理、学生思想引导及心理安全关怀。特色亮点则鼓励各年级依托大数据分析平台构建“教学档案”，以及运用AI赋能课堂教学，形成可推广的创新做法。

现场会期间，各年级通过汇报展示、资料查阅、课堂观摩等形式，呈现了日常管理、教学常规、德育活动及特色创新等方面的真实状态。评委组深入教室、办公室等场所，对照打分表逐项核验。

一位参评评委表示：“打分表指标清晰、权重合理，既关注硬性制度的执行，也重视团队协作和育人实效。这种现场‘体检’能帮助我们精准发现问题，也为年级间相互学习搭建了平台。”

西安现代综合职业高中校长马俊仓表示，行政现场会是学校推进治理能力现代化的重要抓手，通过量化评价与定性反馈相结合，倒逼各年级对标找差、精准发力。今后学校将持续优化评价体系，强化结果运用，推动学校整体办学水平再上新台阶。