＊【本周工作总结】＊

一、政教处组织教官做好校园值守工作、加强校园巡查，餐厅执勤，多查多看，严防安全问题的发生，保证校园秩序良好文明进行。

二、政教处加强学生宿舍的管理，严格落实门禁制度，军事教员、宿管多查多看，督促学生安静就寝，在夜间公寓执勤过程中，深入到各宿舍内部，与学生进行沟通交流，掌握学生动向，及时调解学生矛盾，解决学生中存在的问题，提醒学生注意身体。

三、政教处继续加强餐厅巡查力度，纠治用餐不文明行为和 浪费粮食行为，等学生用餐结束后，在规定时间内对餐厅进行清理。

四、军事素养科完成本周宿舍安全卫生大检查，并发布检查结果，日常加强学生宿舍卫生管理，不定期对学生宿舍卫生、安全进行突击检查，营造整洁干净的宿舍卫生环境。

五、政教处组织全体军事教官召开会议，围绕一日生活制度专项培训。抓自身养成，立职责标准。培训中指出前期工作中存在的问题，并对军事教官提出新要求、督促军事教官加强自身建 设。

六、宿管中心做好新学期公寓保障工作。

1.各楼宿舍管理员在正常巡查过程中，发现卫生情况较差的 宿舍及时拍照上报，并反馈至政教工作群督促年级整改。

2.各楼宿舍管理员熟读《管理员岗位职责》、《宿舍管理员 工作时间规定》、《学校宿舍安全应急预案》等，清晰事故应急 处置方案流程。

3.每日按时清查宿舍，按时开关宿舍门，对上课留宿学生重点关照，寻查在宿学生原因，提醒学生注意身体。

* 【上周政教处各项工作掠影】 * 

军事教官餐厅执勤

军事教官夜间公寓执勤

校园日常执勤及仪容仪表检查

一日生活制度专项培训

政教处组织班主任职业能力大赛笔试答题

* 【下周工作要点】 *

1、各单位重视学生常规要求和日常管理，仪容仪表加大力度整改，加强学生德育教育和励志教育，各教学单位实施工作要有计划、过程、考核、结果，各项工作要有序推进。

2、严格落实“学生管理一日工作流程”，夯实学生管理过程， 责任落实到个人，教职工要转变工作思想、转换工作作风。

3、各部门通力配合，加强学生管理工作，日常管理中要抓主线，抓学习提高成绩，活动育人，规范行为纪律，仪容仪表、校园不文明现象、打架抽烟，校园安全等问题进行重点强调。

4、加强宿舍管理，平时排查、夜间检查、随时抽查，确保秩序的良好，引导学生形成良好、温馨的寝室氛围

5、班主任角色要重新定位，在常抓不懈日常管理的提前下将 学生学业提升作为重要抓手，重点工作为学业提升，制定各班级学生提升计划，班主任要注重课堂管理，加强课堂巡视。

6、班主任要尽快适应角色转化，自我提升、自我反省、自我学习，每一项工作都要做到回头望。

7、励志教育（早早读、早操、眼保健操、手语操、课前口号、练字等）要常态化进行。

8、加大违规违纪学生整治工作，学生出现违纪现象必须严肃处理，对屡教不改学生从严从重处理，处理过程中方法要得当。

9、家校沟通重心要转移，从以前的常规管理工作转移到学习成绩提升，方式方法，了解家长，要知道家长的需求与期望。

10、政教处、团委组织开展常态化相应学生活动进行，校团委做好迎新晚会各项准备，及23级、20级学生团关系转接。

11、军事教官要以身作则，以军人的作风更应该严格要求自己，树立榜样和典范。

12、学生管理工作重在细节，细节入微，按照流程规定干工作，重在落实，“抓常规、规常抓、常抓规 ”。

13、要密切关注学生思想动态，要加强对特殊学生的管 理，多方位进行监管、管控，善于观察，底子要清，台账要清。

14、各教学单位学生活动要有序进行，要求积极、健康、向上。

* 【关于开展2023年我校班主任能力大赛相关工作的通知】 *

各教学单位：

为全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极推进职业教育领域“三全育人”，加快推动我校班主任队伍专业化建设，持续提高学校学生管理、班风学风建设和德育工作水平，我校决定举 2023 年班主任能力大赛。

现将比赛方案印发给你们，请各单位认真抓好贯彻落实，按时 高质量完成参赛报名工作。

西安现代职业高中 2023 年班主任能力大赛方案

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，认真贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示精神，积极推进职业教育领域“三全育人”，培育和践行社会主义核心价值观。坚持赛训一体、以赛促建，推动各教学单位加强班主任队伍专业化建设。引导广大班主任模范遵守新时代师德师风建设有关规定和要求，提高教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面能力，发挥在学校实施教书育人、管理育人、服务育人和沟通学校、家庭等方面的重要作用，提高学校学生管理、班风学风建设和德育工作水平，促进学生德智体美劳全面发展。

二、比赛要求

重点考察各教学单位班主任针对所带班级，深入开展班级情况分析，科学合理确定班级建设目标，围绕学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、沟通协调工作等方面，周密制订班级建设方案，扎实推进建班育人能力，包括学习、理解、运用班级育人管理中的相关法规、政策、原理和方法，正确履行班主任工作职责，解决班级建设和管理中的实际问题。

（一）深入分析班级情况

全面了解目前所带班级每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、个性特点、学业基础、爱好特长、发展诉求等，并密切关注其变化情况，深入分析建班育人实践中需要重点关注的工作领域、学生个体以及可能面临的困难和需要重点解决的问题。

（二）制订班级建设方案

坚持依法治教，学习贯彻实施新修订的职业教育法，全面贯彻落实党的教育方针。根据《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代公民道德建设纲要》《中国学生发展核心素养》《深化新时代教育评价改革总体方案》《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》《中等职业学校德育大纲（2014 年修订）》《教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》等，以及职业教育国家教学标准、学校专业人才培养方案，科学合理确定班级建设目标和建设内容，统筹规划所带班级整个学习阶段的各项工作。结合学生思想、行为特点和班级实际，遵循教育教学规律、思想政治工作规律和人才成长规律，注重发挥学生主体作用，坚持班级整体建设与学生个体培养、严格管理与特色发展有机统一，选取针对性强、学生认可度高、特色突出的建班育人载体、活动和方式方法。将立德树人放在首要位置，融入班级建设全过程，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，培育和践行社会主义核心价值观，坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育，传承中华优秀传统文化，着力开展劳动教育，突出劳动精神、劳模精神、工匠精神培育，培养学生的创新精神和实践能力，注重落实“三全育人”工作要求，调动各方协同育人，整合运用有关资源，形成育人合力。

（三）扎实推进建班育人

1. 学生思想工作。帮助引导学生深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认知理解。密切关注学生思想、心理、学习、生活状况，坚持以心育心、以德育德、以人格育人格，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，培养正确的人观、世界观、价值观。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，采用易于被学生接受和理解的方式进行教育、引导和援助，帮助学生提高认识，正确看待知识学习、技能培养、素质养成与自我成长、人生发展和价值实现的关系，激发学习兴趣，培养学习习惯，有效提升应对挫折、适应岗位、融入社会的能力。密切跟踪社会舆论热点，及时研判可能对学生思想状况造成的影响，第一时间加以正确引导。注重运用新媒体、新技术，拓展网络育人阵地，利用网络唱响主旋律、传播正能量。

2. 班级管理工作。以树立优良班风学风为重点，组建班委会、 团支部，健全班级制度，组织学生学习签署践行《中等职业学校学生公约》，鼓励学生参与规章制度制订、环境布置等班级文化建设， 组织引导学生形成阅读习惯，建设书香班级，教育引导学生自觉养 成良好的思想品质和行为习惯，维护教育教学秩序和生活秩序，展现我校学生积极向上的精神风貌，展示良好社会形象。按照《中小学教育惩戒规则（试行）》《西安现代职业高中学生违纪处分规定》等规范实施班级管理。落实《深化新时代教育评价改革总体方案》“完善德育评价”有关要求，客观、公正做好学生综合素质评价，及时对学生进行鼓励和指导。加强安全教育、法治教育、卫生健康教育和心理健康教育指导，维护班级和学生安全。

3. 组织班级活动。指导班委会、团支部开展工作，根据人才培养目标、德育工作要求和班级特点，开展覆盖全体学生、形式多样，时代性、趣味性、针对性和实效性强的主题班会、主题团日等班级活动。鼓励引导学生积极参与全国青少年学生读书行动、“技能成才强国有我”系列教育活动、“文明风采”活动、“悦读伴我成长”学生读党报活动等，学生在校期间至少加入一个学生社团、发展一项 兴趣爱好、参加一次竞赛竞技、参与一项志愿服务、展示一项才艺特长。

4. 沟通协调工作。密切与学校相关部门、班级任课教师、家长、军事教官等的沟通，全面及时了解学生表现，协同任课教师、军事教官，帮助引导家长配合学校做好学生的教育、管理和服务工作。根据学校安排，组织学生参加社会实践、劳动实践、实习实训等活动，积极与实习单位沟通联络，共同做好学生岗位实习期间的教育和管理工作。

5. 及时总结改进。建立健全班级管理和学生成长档案，开展学生综合素质评价，做好育人全过程的信息采集，跟踪了解学生学习、生活、成长等方面的进展情况并深入细致分析，定期对照班级建设目标和达成进度，反思工作不足和制约因素，及时调整改进建班育人策略，保障达成育人目标。总结成功经验，逐步形成符合我校学生年龄特点、成长规律的科学管理理念和工作方法。

（四）妥善应对突发事件

落实《未成年人学校保护规定》《防范中小学生欺凌专项治理行 动工作方案》等要求，保护学生身心安全，维护学生合法权益。熟 悉并掌握各级教育行政部门、学校关于应对校园安全、公共卫生、网络舆情等突发事件的工作要求，做好应急预案，提高意外伤害现场施救能力。能够第一时间对突发事件进行初步处理，妥善做好应对，及时了解、掌握有关信息并按程序上报。事后做好总结研究分析，完善班级应急工作预案，向学校提出合理化建议。

三、参赛对象

参赛选手为我校各教学单位班级的班主任。

四、比赛办法

采取现场评审方式进行，分为理论考试、现场班级建设方案实施情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置和答辩 5 个环节（有关安排和要求见附件 2）。决赛评委根据参赛材料和参赛选手表现打分，确定决赛成绩。

五、奖励办法

根据参赛选手总数，分别按照不超过 10%、20%、30%的比例，设置一、二、三等奖，一、二、三等奖根据整体成绩排序确定。

六、参赛材料

（一）参赛材料包括目前所带班级使用的完整阶段的班级建设方案、1 份管理育人案例、1 个班级活动方案。

（二）参赛材料应为原创，经所在单位审核，不得违反国家相关法律法规，不得侵犯他人知识产权，如引起知识产权异议或其他法律纠纷，其责任由参赛选手承担。除事前特别声明外，学校拥有对参赛材料进行公益性共享的权利。

七、工作要求

（一） 大赛不接受个人单独报名和材料报送。各教学单位应指定专人负责，认真填写《参赛报名表》《参赛汇总表》（见附件 4、5），各教学单位于 2023 年 9 月 12 日前将加盖公章的报名材料送至政教处。

（二）参赛选手所带班级须在学校政教处、教务处备案。政教处应认真审核参赛选手实际任职和带班情况和班级学生实际情况等，并附相关佐证材料；同时，认真检查参赛选手及参赛材料的真实性、准确性等方面出现的问题，由所在教学单位负责核查、反馈。

（三） 以虚假身份参赛的，一经核实，取消其参赛资格以及所在教学单位优秀组织奖评奖资格（奖项评出后发现的，依规追回奖项），并通报批评，责成所属单位依据有关规定严肃处理。

八、附件

1. 参赛材料及有关要求

2. 决赛安排及要求

3. 参赛名额分配表

4. 参赛报名表

5. 参赛汇总表

6. 评分指标

* 【本周主题班会】 *

“厉行节约，杜绝浪费”主题班会

厉行节约，杜绝浪费：为贯彻落实关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示精神，减少舌尖上的浪费，弘扬中华民族的传统美德，厉行勤俭节约、创建节约型校班级让大家养成勤俭节约的好习惯。

具体要求：各班用多媒体打出班会主题（中间）、班级名称和日期（右下角），并上传照片到年级班主任群里，及时填写主题班会记录单

* 【本周主题板报】 *

勤俭节约我能行

本周板报的主题是： 厉行节约，杜绝浪费

具体要求：

1.内容紧扣主题，图文并茂，设计新颖，并注明班级和期数。

2.完成时间：9月10日前完成并拍照存档，9月底进行评选表彰。