＊【本周工作总结】＊

一、仪容仪表方面，严抓披发散发、不拉校服拉链、佩戴首饰等不符合要求的学生；

二、校园卫生方面，校园、教室、宿舍卫生清洁检查，班主任查看宿舍是否配备垃圾桶。多查多看，开窗通风；

三、教室宿舍卫生，检查细节，死角卫生，重点查看卫生间等。拍照时，要求学生着装得体；

四、文明礼仪方面，提醒学生见人主动问好；

五、引导家长关注公众号，本周末下发或收手机时，要求所有学生关注学校公众号。及时了解学校动态，有任何意见可以提；

六、各单位对一日流程，仪容仪表，以迎检的标准执行；

七、一日流程提高标准，口号节奏要和脚步相配合；

八、每周一升国旗流程，按照政教处流程进行。每个年级固定国旗护卫队，出固定人员代表，各方面考虑报政教处进行培训，统一采购服装；周天晚自习时，各单位报国旗护卫队学生名单并带学生到田径场集合，政教处安排教官现场培训；

九、各单位黑板报格式要求统一，要求画框，突出主题等，按照政教处下发的要求执行；

十、提醒学生注意季节变化，天气渐热，提醒学生减少对冷饮，辛辣食品的食用，睡觉时注意保暖；

十一、班主任对卫生较差的地方，多给学生强调，提醒。班主任以身作则，见到垃圾主动带头捡拾；

十二、教室站桌必须规范摆放，不可靠墙，学生站有站的样子，前后统一检查站桌情况；

十三、法律知识进校园，告知学生不参与违法活动。

＊【本周政教处各项工作掠影】＊

餐厅执勤

夜间公寓执勤

校园巡查

督促学生整改仪容仪表

政教处组织全体人员消防器材检查

监控室巡查

* 【各教学单位本周风采】 *

一、2023级

23级操前早早读 晨会

2023级班主任工作会议

23级校园星光大道活动

23级第十周周例会

二、2022级

22级召开晨会安排活动相关事宜并进行五一假期安全教育

22级早操

22级家校沟通见面会

22级“唱红色歌曲，诵中华经典大赛”

三、2021级

21级早操

21级第九次模拟考表彰大会

21级教职工例会

四、艺术中心

艺术中心组织2023级及22级美术双语晨会

艺术双语中心21级召开模考表彰大会

艺术（双语）早操前晨读

2022级美术专业集训学生管理工作复盘协调会议

李运斌主任组织21级学生代表召开座谈会

艺术中心对2022级班主任进行招生话术考核

＊【关于开展“红五月”艺术节系列活动的方案】＊

为唱响青春主旋律，追梦新时代，进一步培育和践行社会主义核心价值观，努力营造蓬勃向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富校园文化生活，激发广大同学热爱生活、勤奋学习、大胆创新、努力成才的热情和动力，促进广大同学陶冶情操，发展个性，启迪智慧，全面发展，学校决定举办2024年“红五月”艺术节系列活动。具体事项通知如下：

一、活动主题

点亮青春，追梦未来

二、活动时间

2024年5月1日-5月31日

三、主要内容

（一）新团员入团仪式暨“五四”表彰会

根据区团委新发展团员名额分配情况，结合我校入团积极分子实际，适时开展新团员入团仪式。根据《关于开展2023年度西安现代职业高中五四红旗团支部和优秀团干部、优秀团员、优秀青年工作者评选活动的通知》要求，结合各团总支上报材料进行审核评定后确定评选名单，在表彰大会上予以表彰。

完成时间:5月中下旬

组织部门：校团委、各团总支

配合部门：政教处、各教学单位

活动地点：待定

参加人员：校领导、新入团学生、获奖师生代表

（二）中华经典诵读活动

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，以“中国梦”为主题，培养学生“亲近经典，爱我中华”的真实情感，引导和鼓励师生树立自觉传承中华优秀文化意识，进一步推进新时代语言文化的大发展大繁荣，以现行的中学语文课本为蓝本，以《中华诵经典诵读活动读本》为辅本，现开展中华经典诵读活动。

组织部门：校团委

配合部门：各团总支

活动地点：待定

（三）歌咏比赛

为增进师生们的爱国主义情感，展现学生团结向上、锐意进取的现代风采，培养学生们高尚的审美情趣，增强现代学子的集体凝聚力，号召广大学生用自身行动弘扬五四精神，把握当下，砥砺前行，用嘹亮歌声庆祝歌颂建团百年，现开展歌咏比赛。

组织部门：2022级、2023级

配合部门：校团委

活动时间、地点：待定

（四）毕业晚会

为欢送毕业生，彰显我校学生风采，体现我校人文关怀，计划举办毕业生晚会，需要各教学单位做好节目筹备工作。

承办部门：政教处、校团委、艺术中心

配合部门：各教学单位

活动时间、地点：待定

参加人员：集团领导、全校师生

四、工作要求

（一）提高站位，加强领导

各教学单位要加强对“红五月”艺术节系列活动的组织，读懂通知，科学谋划，扎实推进，形成推进“红五月”艺术节系列活动的整体合力。红五月艺术节系列活动情况将赋分值，纳入班主任、学管主任、团总支书记考核。

（二）周密部署，做好宣传

为更好发挥活动的育人功能，各教学单位要认真做好宣传工作，留存系列活动照片，撰写通讯稿，加强宣传工作，创新宣传方式，拓宽宣传渠道，为招生宣传做好蓄力。

＊【全校通报表彰决定】＊

根据学校研学活动的相关安排，各教学单位均组织学生进行研学活动心得的撰写，2023级张紫奥、2022级牟妍晨、艺术中心易小蕊等九名同学在研学活动中展现出了出色的学习态度和思考能力，他们深入探索、积极思考，将所学知识与实践相结合，形成了富有见地的心得体会。他们的心得内容充实、观点鲜明，充分展现了自己的学习成果和成长进步。

经校团委评选、政教处批准，决定对202306班张紫奥、202308班王添屿、202312班栾飞耀、202335班易小蕊、202335班王靖雯、202215班牟妍晨、202216班李政、202218班惠思妙、202247班曹新宇九名同学在研学活动中的优秀心得进行表彰并予以进行全校通报表彰并颁发奖状，希望能够进一步激励广大同学积极参与研学活动，勇于探索、勤于思考，不断提升自己的综合素质和创新能力。同时，我们也希望受表彰的同学能够珍惜荣誉、继续努力，在今后的学习和生活中取得更加优异的成绩。

根据2024年4月份卫生检查结果，为表彰先进，经政教处评审批准，决定授予南二公寓235宿舍；南三公寓227宿舍、327宿舍、501宿舍；南四公寓106宿舍、213宿舍、422宿舍、519宿舍、520宿舍、528宿舍；南五公寓220宿舍、222宿舍、235宿舍、408宿舍、418宿舍、420宿舍、422宿舍、618宿舍、623宿舍、628宿舍；南六公寓126宿舍、135宿舍、729宿舍；南九公寓201宿舍、213宿舍、214宿舍、531宿舍、624宿舍28个宿舍为2024年4月份“卫生先进宿舍”称号，现予以进行全校通报表彰，并颁发奖状和奖品。

希望受到表彰的集体再接再厉，在我校学生管理实践工作中做出更大的贡献。各教学单位学生要向受到表彰的人员学习，努力提高自己的实践能力和综合素质，不断增强责任心和服务意识，为创造我校良好的学习、生活环境和氛围努力工作。

特此决定！

＊【关于举办2024年我校班主任综合素质能力比赛的通知】＊ 

为全面贯彻党的教育方针，认真落实立德树人根本任务，积极推进职业教育领域“三全育人”，加快推动我校班主任队伍专业化建设，持续提高学校学生管理、班风学风建设和德育工作水平，我校决定在2024年5月—6月举行2024年我校班主任综合素质能力比赛。

2024年班主任综合素质能力比赛方案

一、指导思想

坚持赛训一体、以赛促建，推动各教学单位加强班主任队伍专业化建设。提高班主任在教育教学、组织管理、人际沟通和职业指导等方面能力，发挥在学校实施教书育人、管理育人、服务育人和沟通学校、家庭等方面的重要作用，提高学校学生管理、班风学风建设和德育工作水平。

二、比赛要求

重点考察班主任针对所带班级深入开展班级情况分析，科学合理确定班级建设目标，围绕学生思想工作、班级管理工作、组织班级活动、沟通协调工作等方面，扎实推进建班育人能力，包括学习、理解、运用班级育人管理中的相关法规、政策、原理和方法，正确履行班主任的工作职责，解决班级建设和管理中的实际问题。

（一）深入分析班级情况

全面了解目前所带班级每一名学生入学时的家庭情况、身心健康状况、个性特点、学业基础、爱好特长、发展诉求等并密切关注其变化情况，深入分析建班育人实践中需要重点关注的工作领域以及可能面临的困难和需要重点解决的问题。

（二）扎实推进建班育人

1.学生思想工作。密切关注学生思想、心理、学习、生活状况，坚持以心育心、以德育德、以人格育人格，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，培养正确的人生观、世界观、价值观。针对学生在成长过程中遇到的实际问题，晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒，采用易于被学生接受和理解的方式进行教育、引导和援助，帮助学生提高认识，正确看待知识学习、技能培养、素质养成与自我成长、人生发展和价值实现的关系，激发学习兴趣，培养学习习惯，有效提升应对挫折、融入社会的能力。密切跟踪社会舆论热点，及时研判可能对学生思想状况造成的影响，第一时间加以正确引导。

2.班级管理工作。以树立优良班风学风为重点，组建班委会、团支部，健全班级制度，鼓励学生参与规章制度制订、环境布置等班级文化建设，组织引导学生形成阅读习惯，建设书香班级，教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯，维护教育教学秩序和生活秩序，展现我校学生积极向上的精神风貌，展示良好社会形象。客观、公正做好学生综合素质评价，及时对学生进行鼓励和指导。加强安全教育、法治教育、卫生健康教育和心理健康教育指导，维护班级和学生安全。

3.组织班级活动。指导班委会、团支部开展工作，根据德育工作要求和班级特点，开展覆盖全体学生、形式多样、时代性、趣味性、针对性和实效性强的主题班会、主题团日等班级活动。鼓励引导学生在校期间至少加入一个学生社团、发展一项兴趣爱好、参加一次竞赛竞技、参与一项志愿服务、展示一项才艺特长。

4.沟通协调工作。密切与学校相关部门、班级任课教师、家长、军事教官等的沟通，全面及时了解学生表现，协同任课教师、军事教官，帮助引导家长配合学校做好学生的教育、管理和服务工作。

5.及时总结改进。建立健全班级管理和学生成长档案，开展学生综合素质评价，做好育人全过程的信息采集，跟踪了解学生学习、生活、成长等方面的进展情况并深入细致分析，定期对照班级建设目标和达成进度，反思工作不足和制约因素，及时调整改进建班育人策略，保障达成育人目标。总结成功经验，逐步形成符合我校学生年龄特点、成长规律的科学管理理念和工作方法。

（三）妥善应对突发事件

熟悉并掌握各级教育行政部门、学校关于应对校园安全、公共卫生、网络舆情等突发事件的工作要求，做好应急预案，提高意外伤害现场施救能力。能够第一时间对突发事件进行初步处理，妥善做好应对，及时了解、掌握有关信息并按程序上报。事后做好总结研究分析，完善班级应急工作预案，向学校提出合理化建议。

三、比赛办法

（一）本次比赛贯穿全年进行。具体分为两个阶段，上半年进行二个教学单位，下半年进行另外二个教学单位，要求专兼职班主任全员参加。

（二）采取现场评审方式进行，分为理论考试，班级情况介绍、班级活动策划、模拟情景处置和答辩3个环节。决赛评委根据参赛材料和参赛选手表现打分确定成绩。

四、奖励办法

根据参赛选手总数，分别按照不超过5%、10%、15%的比例，设置一、二、三等奖，奖项根据整体成绩排序确定。  

五、参赛材料

（一）参赛材料包括目前所带班级的管理育人案例、班级活动方案和班级活动实录视频。

（二）参赛材料应为原创。除事前特别声明外，学校拥有对参赛材料进行公益性共享的权利。

（三）各教学单位于2024年5月10日前将加盖公章的《参赛汇总表》送至政教处（含电子版报名表）。

六、参赛材料

（一）管理育人案例

参赛选手结合建班育人实践，选取目前所带班级在教育教学秩序、生活秩序的建立与维护，严格班级纪律、班级安全、班风学风建设等班级管理工作中实际出现过的典型问题或疑难情境，通过加强管理达成育人目的的实例，总结工作举措和经验，撰写工作案例。所选问题或疑难情境应具有一定的代表性和普适性，案例应聚焦管理育人，准确描述靶向解决的问题或遇到的疑难情境，分析产生的深层次原因，介绍解决问题的策略、方法和有关依据，以及实际工作举措，并总结得失，提出管理育人实践的共性思路和育人智慧，体现班主任的教育理念、职业素养和业务能力，避免成为“教育故事”或“事迹报告”。

（二）班级活动方案及实录视频

参赛选手结合建班育人实践需要，设计班级活动方案。班级活动的形式应根据主题、内容、学生特点、班级实际等灵活选取，避免固化、集中在主题班会上。

参赛选手选取其中1个班级活动方案组织实施（原则为线下形式），录制1段实录视频，时长不超过10分钟，清晰呈现班级活动实况，展示学生面貌。

（三）比赛环节

1.理论考试。采用试卷方式进行，题型包括：单选题、不定项选题、简答题、论述题、案例分析等。主要考察班主任对相关知识的掌握程度以及理解分析信息和解决问题的能力。笔试限时 60 分钟。

2.（1）班级情况介绍。参赛选手介绍所带班级自组建以来，班级建设实施过程与成效、学生成长、反思改进等方面情况，重点介绍班风学风建设的具体举措和育人实效，突出重要时间节点建班育人的创新举措和成效，可用图片、视频、已建立并实际执行的班级制度文本等加以佐证。

（2）班级活动策划。参赛选手根据学生思想道德教育、人才培养等有关规定和要求，结合抽定的主题分析相关方面教育元素、教育目标、教育内容，基于班级实际，选取恰当的活动形式和教育方法，策划本班级一次主动开展的学习、宣传、教育等方面活动，制订活动方案。

（3）模拟情景处置。参赛选手根据模拟情景，深入体验和思考，分析蕴含的典型问题和原因，准备解决问题的策略、方法和有关依据，并向评委作简要介绍。

3. 答辩。评委根据参赛选手事先提交的参赛材料、班级活动方案和现场展示介绍的内容，集体讨论提出问题，并从班级活动实录视频参加学生名单中抽取1人。参赛选手针对屏幕呈现的问题（评委不再复述或解读），逐一回答并阐述个人观点（可以展示佐证资料），介绍评委所抽定学生基本情况和入学以来成长、变化情况，以及在这次班级活动中担任的角色、发挥的作用。

＊【2024年我校安全稳定工作要点】＊

2024年安全稳定工作要点

2024年我校安全稳定工作总体要求是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻习近平总书记历次来陕考察重要讲话重要指示精神，全面贯彻落实党中央、国务院以及我省、市、区关于校园安全稳定的部署要求，紧扣“加快推进防范化解重大风险在能力水平上实现新突破”的目标任务，坚持“生命高于一切、稳定压倒一场、责任重于一切”，以维护我校安全稳定为目标，以校园安全提升年行动为牵引，巩固校园安全“四个100%”建设成果，坚持补短板、强根基、抓规范、促提升、控风险、保安全，维护广大师生生命财产安全，推动校园安全稳定形势持续向好，为建设高质量教育体系贡献力量。

一、严格落实校园安全稳定工作责任

1.强化校园安全稳定责任意识。始终坚持把校园安全工作作为一项重大政治任务，深刻认识维护学校安全、师生安全的极端重要性，切实增强校园安全稳定工作的政治自觉和责任自觉。深入学习《中华人民共和国安全生产法》《陕西省安全生产条例》，坚持把校园安全稳定工作摆在突出位置，贯穿教育教学工作的各方面全过程，精心筹划部署、加强组织领导、细化工作措施、层层夯实责任，努力营造安全稳定人人有责、人人尽责、齐抓共管的良好氛围。

2.健全校园安全稳定责任体系。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”原则，完善我校安全管理组织机构，明确各岗位安全职责，逐级签订安全管理目标责任书，建立安全管理工作责任清单，实现校园安全稳定工作责任全员化、全覆盖。

3.推动家长落实学生监护责任。大力宣传《家庭教育促进法》，统筹家访、家长开放日、家长接待日、“致家长一封信”、安全教育公益直播课堂等各种家校沟通渠道，每学期至少召开1次以安全为主题的家长会，提醒家长切实履行好学生看管监护责任，准确掌握离校期间孩子动向，关注孩子人际交往和情绪表现，严防出现监管真空。重点强化对家长预防学生溺水、防道路交通安全事故、预防学生欺凌、防性侵和防网络沉迷的提醒。

二、全面筑牢校园安全稳定工作基础

4.加强校园保安人员队伍建设。严格按照相关标准，配齐、配强校园专职保安员。加强保安人员日常教育管理，政教处每月至少组织1次保安人员专项培训。加强对保安人员关心爱护，尊重和维护保安的个人劳动价值，合理安排保安工作时间，对工作表现突出的人员应及时予以奖励，激发保安的职业认同感和岗位荣誉感。

5.加强校园安全物防设施建设。加强学校安全基础设施和条件保障，保证学校围墙、校舍、场地、教学设施、教学用具、生活设施和饮用水源等办学条件符合国家安全质量标准。持续推进保安室规范化建设，按执勤人数配备“十件套”防卫器械和应急处置装备。在学校周边设置家长等候区域、学生安全区域，在校门口道路上设置减速带，校门口设置隔离栏、防撞墩、升降柱等硬质防冲撞设施，持续改善校园及周边安全环境。

6.加强校园安全技术设施建设。按照全市部署，积极推进城市安全风险综合监测预警建设，完成学校人流量、人员密度、视频监控、行动特征等监测数据实时汇聚和智能预警；确保校园门口、操场、学生宿舍楼等人员密集场所和车辆停放等重点部位视频监控全覆盖，且存储时限不得低于90天，同时依托“新优质学校成长计划”积极推进校园监控系统质量提升；加强校园“一键式报警”系统维护和管理，确保与属地公安机关联网接入率保持100%；配合市、区相关部门在全区校园实施地震预警终端建设，积极构建内部防控与周边防控、专业防控与社会防控相结合的校园安防体系。

7.加强校园安全制度机制建设。依据有关安全工作的法律、法规和规章、《西安市中小学幼儿园安全管理规范》系列手册，进一步明确校园安全管理标准、内容、制度、措施，夯实各学校安全管理职责，全面构建学校安全管理制度体系。

三、不断提升校园安全稳定防范能力

8.持续深化安全宣传教育。牢固树立和全面践行总体国家安全观，推动国家安全教育进学校，加强新形势下高中学生安全教育工作的探索研究，不断丰富教育形式和载体。统筹用好各类教育资源，按照《中小学幼儿园安全宣传教育计划》（见附件1）中的主题和内容，严格落实学生安全教育，将安全教育贯穿于学校教育教学各个环节，每学期安全教育不少于12课时。

高度重视学生心理健康，加大珍爱生命、防范欺凌、心理健康等教育力度，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求，培养学生健全人格和积极向上的心理品质，避免极端行为发生。

深入开展全国中小学生安全教育日、国家安全教育日、全国防灾减灾日、“安全生产月”和“安全生产万里行”、国际禁毒日、全国消防宣传月、全国交通安全日、国家宪法日等活动，不断提高学生安全意识和防范能力。加快安全教育体验共享教室建设，通过情景式、参与式、互动式体验增强师生安全意识和识险避险的能力。

9.常态化开展安全应急演练。按照《中小学幼儿园防灾避灾和自救互救演练主题》（见附件2），组织开展安全、消防、反恐怖、地震等演练活动。结合地域特点和校园安全实际，邀请专业力量进行策划指导，切实提高演练活动的科学性、规范性和时效性。坚持每月进行主题演练活动；结合实际自选演练主题，每季度开展1次应急疏散演练。

10.持续加强安全隐患排查治理。把校园安全隐患排查治理作为一项重要工作细化、深化、常态化，结合季节性、区域性特点，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等人员密集场所和实验室、锅炉房、配电室、校园内施工现场、老旧房屋等重点区域进行全面排查，建立安全隐患信息档案，实行安全隐患台账管理制度，落实隐患治理工作的动态化管理。加强对教职员工和临聘人员教育管理，防微杜渐，及时化解矛盾纠纷，确保校园安全稳定。

11.建立健全安全风险管控机制。对照区教育局印发《关于建立城市安全风险点危险源分级管控和排查治理双重预防机制实施方案》，积极推进校园安全风险点危险源分级管控和隐患排查治理双重预防机制支建设，发动全员广泛排查学校安全风险点和危险源，建立风险点、危险源账，明确风险管控措施，建立风险管控责任清单、风险管控措施清单，开展动态化、差异化监管，确保安全风险始终处于受控范围内。

四、扎实抓好校园安全稳定工作

12.有序推进安全生产治本攻坚三年行动。坚持把长安区教育系统安全生产治本攻坚三年行动作为一项政治任务来完成，摆在重要位置，进一步加强组织领导，健全完善工作机制，细化实化制度措施，加强督导检查，严肃问责追责，认真贯彻落实市、区的指示要求，结合校园日常安全管理工作，扎实推进校园安全专项整治三年行动落实、落地、落细，不断提升学校本质安全水平。

13.加强应急建设和管理工作。进一步健全校园应急工作领导小组和应急工作队伍，完善突发事件处置预案和应急指挥体系，定期组织演练，落实岗位责任，拓展应急科普宣传教育。健全学校风险评估和预防制度，提前发布安全预警，早部署、早安排、早防范，提高工作的前瞻性、针对性。严格落实应急值守工作制度，严格执行突发事件信息报送规定，及时报送突发事件信息，提高应急处置能力。

14.深入开展法治宣传教育。深入学习宣传习近平法治思想，全面落实《青少年法治教育大纲》，充分发挥课堂教学的主渠道作用，把法治教育融入学校教育的各个阶段，常态化开展“法律进学校”活动，在开学第一课、班会、社会实践、毕业仪式等活动中有机融入法治教育内容，不断增强学生的法治意识、法治观念和法治素养。落实法治副校长、法治辅导员制度，加强选聘与管理，充分发挥法官、检察官、律师等法律工作者的力量，为学校法治教育提供支持。

15.全力维护教育系统大局稳定。认真贯彻落实中央和省委、市委、区委关于信访维稳安保工作部署，统筹推进防风险、保安全、护稳定，严格落实维稳工作各项机制，加强重点时期、敏感时段的维稳安保工作，加强对重点人员、利益群体的矛盾隐患纠纷排查化解，开展重大项目、重大决策社会稳定风险评估，确保实现“六个坚决防止”目标。

16.扎实做好学校消防安全工作。以全区教育系统燃气安全专项整治工作和“守护三秦”消防安全集中除患攻坚大整治行动为抓手，全力消除校园消防安全风险隐患，不断夯实校园消防安全岗位职责，逐级签订消防安全工作责任书，每季度至少召开一次消防安全工作形势分析会；扎实开展消防宣传教育培训，推动消防宣传“进校园”制度、教材、师资、课时、场所“五个落实”；每学年设置2个消防安全知识教育课时，每个教学单位明确1名专兼职消防讲师，每个学生拥有1册安全知识科普读本（含有消防安全内容），确定1个校外消防科普教育实践场所；按照标准建立“微型消防站”，配足配齐消防设施、器材和持证人员，加强维护保养；定期开展灭火救援和应急疏散演练，深入开展消防安全隐惠排查整治，坚决防止校园火灾事故发生。

17.持续深化校园及周边综合治理。加大平安建设工作力度，积极开展国家安全发展示范城市创建相关工作。认真贯彻落实区委政法委、区教育局、公安长安分局、交警长安大队《关于进一步加强全区中小学幼儿园护学岗和高峰勤务岗工作的意见》要求，加强与属地公安、交警等部门密配合、整体联动，扎实推进校园周边护学岗和高峰勤务岗全覆盖，健全完善学校护学岗队伍，共同携手营造安全稳定积极健康的校园及周边环境。协同相关部门定期开展校园及周边综合治理专项行动，及时化解涉校涉生矛盾纠纷，消除各类安全隐患，不断改善校园周边治安环境。常态化开展扫黑除恶斗争，持续加强教育行业乱象治理，不断优化教育生态。

18.切实加强校车安全管理工作。认真履行校车安全管理责任，完善校车安全管理制度体系。加强教师、学生及其监护人交通安全宣传教育。发动教师、学生及其家长积极举报非法违法接送学生车辆。加强对校车驾驶人员及随车看护人员的教育和管理。定期协同交管部门组织校车检测，开展校车安全隐患排查治理，确保学生、幼儿乘车安全。

19.做好防灾减灾宣传教育和防汛工作。深入学习贯彻习近平总书记关于防灾减灾救灾重要指示，深化日常防灾减灾宣传教育，常态开展应急演练，精心组织安排“全国防灾减灾日”和“国际减灾日”等宣传教育活动，不断增强广大师生防灾减灾救灾意识和能力。密切关注气象、水务、水文、国土资源等灾害预报预警，严格落实 24 小时值班制度、领导带班制度、灾情零报告制度，健全完善应急预案和联动响应机制，夯实防汛责任，加强隐患排查整治，加大师生避险教育，充分做好器材、物资储备，确保校园平安度汛。

20.有效落实预防学生溺水工作。坚持把预防学生溺水作为校园安全阶段性工作重点，认真落实预防学生溺水工作“四个100%”要求。加强防溺水宣传教育，落实学生防溺水“六不两会”安全教育要求，向学生家长或监护人普及预防溺水安全常识，引导家长主动履行监护责任。健全预防学生溺水联防联控机制，联动属地街办、村组、社区等部门组织开展重点水域安全隐患排查和巡查工作，预防学生溺水事件发生。

21.严密防范学生欺凌和暴力。认真落实长安区十一部门联合印发《西安市长安区加强中小学生欺凌综合治理方案》，深化校园欺凌专项治理。紧密联系学生思想实际，开展预防学生欺凌和暴力专题教育。加强日常管理，强化学校周边综合治理，定期开展面向全体学生的防治学生欺凌专项调查，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。依法依规妥善处置学生欺凌和暴力事件，防止引发重大负面舆情。

22.加强学校反恐怖各项工作。严格落实《中华人民共和国反恐怖主义法》《陕西省中小学幼儿园反恐怖防范工作标准》，每学期开展1次反恐演练和反恐宣传教育，加强门禁和重点部位安保措施，严防恐怖组织、极端分子对校园及师生实施暴恐和极端行为。

23.严密防范邪教组织渗透校园。强化组织领导，做到机制健全、应急处突队伍精干、信息员作用有效、警示宣传到位。各教学单位每学期开展不少于1次清查活动和反邪教警示宣传教育，有效提高广大师生识别、抵制防范邪教的能力，严防邪教组织向校园渗透。

24.加强中小学生毒品预防教育。开展全国禁毒示范城市创建工作，深入推进青少年毒品预防教育“6·27”工程，要配备校外禁毒辅导员，把毒品预防教育列入教师培训内容。将禁毒元素有机融入学科课程教学，每学年至少安排2课时毒品预防教育专题课程。充分利用全国青少年毒品预防教育数字化平合和“青骄第二课堂”线上资源强化引导，实现毒品预防教育全覆盖。

25.加强学校危险品管理。健全完善学校危险化学品安全管理制度和应急预案，深入开展危险化学品安全风险集中治理，严格执行危险化学品采购、储存、使用和报废等环节的安全规范，定期组织开展危险化学品安全管理形势分析、安全隐患排查和检查，加强对涉及危险化学品人员的相关安全知识和应急能力培训，坚决社绝学校危险化学品事故发生。定期开展校园内刀具和其他危险品排查清缴活动，严格落实学生宿舍安全管理制度，严防校园伤害事件发生。

26.依法妥善处理涉校矛盾问题。深入贯彻落实教育部等五部门《关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序的意见》要求，健全学校安全事故预防与处置机制，妥善处理安全事故及涉校矛盾，依法打击“校闹”行为，坚持以法治思维和法治方式化解矛盾纠纷。按规定购买校方责任险，充分发挥保险在化解学校安全风险方面的功能作用。

27.做好食品安全和传染病防控工作。落实学校食堂规范管理，加强对食堂从业人员的培训，严防食品安全事件发生。做好学校各类传染病、突发公共卫生事件预防和处置工作。

28.深入开展“平安校园”创建。认真贯彻落实我省、市、区平安建设部署要求，以建立健全校园安全长效工作机制为核心，把“平安校园”创建作为推动我校安全工作的抓手，充分发挥校内、校外资源作用，对照“平安校园”“创建条件，对安全工作进行全方位、多角度综合评价，加强基础完善，整体推进，进一步提高校园安全管理水平，积极开展“平安校园”创建活动。

五、全力保障校园安全形势持续向好

29.发挥相关部门校园安全责任。积极对接相关部门依法履行学校及周边综合治理和学校安全监督与管理责任，及时向有关部门报送学校及周边安全状况，主动接受其对校内安全的指导监督和整改意见。根据有关部门对学校相关领域的安全规定、要求和指导意见，落实各预防措施，定期开展检查和隐患排查，并对安全事故隐患及时整改到位。

30.加大校园安全督导检查力度。将各教学单位安全检查纳入教育督导检查范畴，加强安全检查工作。积极配合有关部门通过定期或不定期的交叉检查、专项督查、随机抽查和明查暗访等方式，加大检查工作为度，以查促改，有力推动校园安全稳定工作有效落实。

31.严格校园安全管理责任追究。将学校安全工作作为校园安全管理的重要内容，纳入年度目标责任考核，实行“一票否决”。校办、政教处将加强对学校落实安全风险防控职责的监督、检查。对因工作不力或监管不到位造成校园安全事件的单位和个人，严肃处理、严格迫责。对在安全风险防控方面隐患较多、安全事故频发的，对相关单位及主要负责人予以通报批评，约谈问责，挂牌督办。

安全宣传教育计划

防灾避灾和自救互救演练主题

＊【下周工作要点】＊

1.加大学生仪容仪表的检查力度，对于染发、头发长、化妆、校服穿着等问题多加强调，督促学生仪容仪表达到规范。

2.提升学生文明礼仪，对学生实施思想道德教育和文明养成教育。坚持以日常行为规范为教育重点，对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明养成教育。

3.加强仪式感教育，励志教育（早操、眼保健操、手语操、练字）等要常态化进行。

4.加大违规违纪学生整治工作，学生出现违纪现象严肃处理，对屡教不改学生从严从重处理，处理过程中方法要得当。

5.家校沟通重心要转移，从以前的常规管理工作转移到学习成绩提升，方式方法，了解家长，要知道家长的需求与期望。

6.近期天气升温较快，班主任要重视学生身体健康和着装问题，向学生强调切莫因贪凉食用过多冷饮而引起的肠胃等健康问题。

7.各单位学生活动要有序进行，要求积极、健康、向上，形式可多种多样。

8.继续加强卫生检查工作，保持公共区域卫生、学生宿舍卫生、各教室卫生的整洁干净，营造良好的校园环境。

9.收假后，5月6-7日我校进行视力筛查。

10.毕业晚会节目进行筛选。

＊【夏季安全告学生书】＊

夏季悄然而至，为了使同学们度过一个平安、样和的夏季，希望广大同学牢固树立“珍爱生命、安全第一”的意识，做好各项防范工作同时注重提升自身素养，争做文明谦和、修身有为的新时代中学生。现将相关事项提示如下：

一、汛期安全，不可大意

雷电大风天气尽量避免外出。如需外出，请带好雨具、穿防滑性能好的鞋子，上下楼梯、坡路注意防滑，行走途中多观察、慢行。不要在大树、大型导电物体下避雨，大风天气要远离广告牌、宣传栏等可能有倾覆或滑坡隐患的地方。留意短信、广播等发布的预警信号。如遇汛期灾害，冷静处理，做好人身防护，第一时间报告学校，必要时等待救援。

二、珍爱生命，严防溺水

广大同学要切实提高自我安全意识，尤其是严防夏季溺水事故发生。做到不去周边河边嬉水游泳，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，严防各类安全事故的发生。

三、合理饮食，强身健体

夏季天气炎热，食物容易变质，是饮食安全事件和传染病的高发。希望广大同学养成良好的生活习惯，在学校餐厅用餐，不在小商贩、摊点购餐用餐。不购买、食用来历不明的外卖食品。注意膳食营养搭配，提高自身免疫力。同时注意个人卫生，起居有常，居住及学习场所要经常开窗通风换气，保持环境卫生。

四、着装整洁，彰显文明

同学们要时刻注意着装细节，在校园、教室等公共场合要穿着制式校服，女生不浓妆艳抹，男生不留长发，不穿拖鞋、短裤进入教学楼，穿着要朴素大方、典雅得体，衣服鞋帽勤洗勤换，以良好的形象出现在公共场所，充分体现我校学生的纯洁美、气质美、博学美。

五、爱留校园，文明离校

毕业生离校季即将到来，亲爱的毕业生同学们，毕业不是终点，是新的起点，我们要保持平和心态，怀感恩之心，勇敢面对挑战，奋力前行。自觉遵守校规校纪，站好在校期间最后一班岗，将文明留给母校，珍重师恩、铭记友情，希望非毕业班学生认真复习迎考，将优异的成绩作为对父母的回馈，为下一阶段的学习打下坚实的基础。

祝大家夏季平安健康，充实有收获！

＊【防溺水告家长书】＊

尊敬的家长朋友：您好！

当前，气温迅速回升，天气变热，防溺水安全工作已成为学校和家长关注的焦点。学生溺水事故主要发生在校外及节假日、上放学途中等离开家长监护和学校老师管理的时段。家长作为孩子的法定监护人，要进一步增强安全意识和责任意识，配合学校共同加强对子女的教育和监护，及时制止各类不当玩水嬉水行为，增强事故防范意识，并努力做到:

切实承担起监护人责任，自觉履行家长的职责，管好自己的孩子，切实增强安全意识和监护意识，特别要在节假日、周末和放学后加强对孩子的安全教育和监管，坚决避免溺水等事故发生。

家长务必要重视孩子游泳（玩水）安全教育。教育引导孩子做到“七不三要”：不私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不私自到江河、湖泊、水库、堰塘、水井边玩耍；不擅自下水施救。要在家长或长辈带领下游泳；要到有防护设施和施救人员的游泳场所游泳；遇到同伴溺水时，要大声呼喊，并立即寻求成人帮助，不能手拉人等盲目施救。

家长要时刻关注孩子的去向，做到“四知”，即：知道孩子的去向，知道孩子的活动内容和范围，知道孩子的同伴，知道孩子的回家时间。切实履行好监护责任，呵护孩子健康成长。

在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁孩子私自结伙去划船。到公园划船，或乘坐船时必须坐好，不要在船上乱跑，或在船舷边洗手、洗脚，尤其是乘坐小船时不要摇晃，也不能超重，以免小船侧翻或下沉。

孩子一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不可盲目下水施救。严禁不懂水性的未成年擅自下水施救。

教育孩子不得借用器具当船来划水，不得到江河、池塘边钓鱼、捉鱼等。引导孩子之间相互监督，如发现有私自外出游泳或到渠边、河边、水坑边玩耍的同学，要坚决抵制并劝阻，及时向老师、家长报告。亲爱的家长朋友们，保障孩子健康成长，关爱孩子生命安全，是学校、社会和家庭共同的责任。让我们携起手来，牢固树立“安全第一、预防为主”的防范意识，重视对孩子的安全教育与监护，共同守护，为孩子筑起一道坚不可摧的安全防线。

生命只有一次！希望各位家长高度重视，及时对孩子们进行防溺水教育，提高孩子们防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、预先逃生的能力，避免安全事故的发生！

我们倡议，当您经过水库、池塘、河流等危险水域时，看到有孩子在水边玩耍，请您停下脚步劝说孩子离开，您的这一善举或许在无形中挽救了一个孩子、挽救了一个家庭！防溺水，从你我身边的一点一滴做起！祝各位家长家庭幸福安康，孩子健康快乐成长！

* 【本周主题班会-1】 *

争做“五四”好青年主题班会

具体内容：

各班围绕“五四”青年节，结合“团的光辉历史”学习资料开展一次争做“五四”好青年的主题班会。

具体要求：

各班用多媒体打出班会主题、班级名称和日期（右下角），并上传照片到各教学单位宣传群里，及时填写主题班会记录单。

* 【本周主题班会-2】 *

防灾减灾日活动

今年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急--着力提升基层防灾避险能力”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。

全国“防灾减灾日”图标

一、图标图案

（一）图标

（二）寓意说明

图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。伞状弧形蕴含防灾减灾“以人为本”的理念和呵护人民生命财产安全的目标。彩虹寓意着美好、和谐的生活。双人执伞代表全民携手、共同参与防灾减灾。“5·12”代表每年5月12日为全国“防灾减灾日”。

全国“防灾减灾日”宣传标语

人人讲安全、个个会应急--着力提升基层防灾避险能力；

减轻灾害风险，守护美好家园;

防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础;

提高灾害防治能力，构筑生命安全防线;

弘扬防灾减灾文化,增强安全防范意识;

关注身边灾害风险，防灾减灾点滴做起;

普及灾害自救互救知识，增强全民风险防范意识;

防灾减灾靠大家，幸福平安你我他;

健全防灾减灾体系，筑牢抗灾救灾防线;

防灾减灾，人人有责;

防灾减灾系万家，关爱生命靠大家;

普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力;

灾害之前早预防，灾害来了少伤亡;

开展防灾减灾活动，增强防灾减灾意识;

防灾减灾人人参与，和谐社会家家受益;

减灾知识进校园，家庭社会更安全;

关注身边灾害隐患,增强防灾减灾意识。

具体内容：

各班围绕防灾减灾日，结合学习资料开展一次防灾减灾的主题班会。

具体要求：

各班用多媒体打出班会主题、班级名称和日期（右下角），并上传照片到各教学单位宣传群里，及时填写主题班会记录单。

＊【本月主题板报-1】＊

五四”青年节主题板报

具体要求：

1.在“五四”青年节到来之际，各班可围绕“青年运动史”、五四运动中涌现出的革命先烈等内容办一期主题板报。

2.内容紧扣主题，图文并茂，设计新颖，并注明班级和期数。

3.完成时间：5月17日前完成并拍照存档。

＊【本月主题板报-2】＊

“关注安全，平安现代”主题板报

具体要求：

1.各班结合政教处发布《夏季安全告学生书》、《防溺水告家长书》和防溺水、校园突发公共卫生事件、防灾减灾、交通安全、“一盔一带”安全守护等主题中任选1-2个主题进行一次学生安全教育，主题任选，让学生树立安全意识，学习保护个人安全的各项技能。

2.内容紧扣主题，图文并茂，设计新颖，并注明班级和期数。

3.完成时间：5月31日前完成并拍照存档。

* 【5月6日—5月11日军事教员值班表】＊